Enter your keyword

Blog

Sustainability School #63: Net Zero sau Not Zero: implicarea actorilor non-statali în acțiunea climatică

Sustainability School #63: Net Zero sau Not Zero: implicarea actorilor non-statali în acțiunea climatică

Context Emisiile globale trebuie să scadă rapid, astfel încât omenirea să poată limita încălzirea globală la 1,5°C. Actorii non-statali, precum companiile, investitorii, orașele și regiunile, pot juca un rol crucial în limitarea emisiilor de gaze cu efect de seră (GES). Pentru a mobiliza acești actori-cheie, inițiativele internaționale, conduse adesea de guverne, urmăresc mobilizarea și implicarea [...]
Sustainability School #60: Avertizarea de integritate – recomandări și beneficii pentru companii

Sustainability School #60: Avertizarea de integritate – recomandări și beneficii pentru companii

Context Avertizarea de integritate, cunoscută în limbajul internațional ca „whistleblowing”, definește dezvăluirea de informații despre orice nereguli sau deficiențe care ar putea avea drept consecință activități corupte sau periculoase comise în organizații ale sectorului public sau privat. Existența unui asemenea mecanism este extrem de importantă în contextul sustenabilității unei afaceri. Conform actualei reglementări, avertizorii pot [...]
Sustainability School #61: Importanța utilizării factorilor de emisie locali pentru calcularea amprentei de carbon

Sustainability School #61: Importanța utilizării factorilor de emisie locali pentru calcularea amprentei de carbon

Context Pentru a calcula amprenta de carbon a unei companii, consumurile specifice activității companiei sunt înmulțite cu factorii de emisie reprezentativi. Acest lucru pare ușor în teorie, dar provocarea pe care factorii de emisie (numiți și factori de conversie, deoarece convertesc datele de activitate, cum ar fi kWh de energie electrică sau l de combustibil [...]
SustainAbility School #59 – Riscul climatic și implicațiile pentru sectorul bancar și economia reală

SustainAbility School #59 – Riscul climatic și implicațiile pentru sectorul bancar și economia reală

Context La nivel internațional se remarcă o creștere a gradului de conștientizare a provocărilor generate de schimbările climatice și de către activitățile economice cu efecte negative asupra mediului. Totodată, sunt explorate modalitățile de evaluare a impactului riscului climatic asupra sistemului financiar și a economiei reale. Din perspectiva autorităților de reglementare și supraveghere, riscul climatic este [...]
Sustainability School #57: Lifecycle Assessment- instrumentul standard pentru măsurarea impactului asupra mediului

Sustainability School #57: Lifecycle Assessment- instrumentul standard pentru măsurarea impactului asupra mediului

Context Conform Dicționarului enciclopedic de mediu, evaluarea ciclului de viață (LCA) a unui produs reprezintă evaluarea și analizarea consecințelor acțiunii produsului asupra mediului. Analiza urmărește produsul de la extracția și prelucrarea materiei prime, trecând prin toate fazele sale de producție, transport și distribuție, utilizare - rentabilizare, întreținere și reciclare și mergând până la depozitarea finală sau [...]
SUSTAINABILITY SCHOOL #56: Schimbarea socială – de la teorie la practică

SUSTAINABILITY SCHOOL #56: Schimbarea socială – de la teorie la practică

Context „Leave No One Behind”, a nu lăsa pe nimeni în urmă, este principiul esențial al Agendei 2030, un document universal, adoptat în cadrul lucrărilor summit-ului ONU de la New York din anul 2015 și îmbrățișat de 193 state, inclusiv România. Agenda 2030 promovează echilibrul între cele trei dimensiuni ale dezvoltării sustenabile: economică, socială şi [...]