Ambasada Sustenabilitatii in Romania - Traim pentru generatiile viitoare

Enter your keyword

Blog

SUSTAINABILITY SCHOOL #80: Egalitatea LGBTQ+ la locul de muncă – De ce merită și cum o implementăm?

SUSTAINABILITY SCHOOL #80: Egalitatea LGBTQ+ la locul de muncă – De ce merită și cum o implementăm?

Egalitatea LGBTIQ+ la locul de muncă reprezintă eforturile și inițiativele menite să creeze medii incluzive și de sprijin pentru persoanele lesbiene, gay, bisexuale, transgender și queer în mediul lor profesional. Acest lucru se întâmplă prin abordarea situațiilor de discriminare, prejudecată și hărțuire, cu care se pot confrunta angajații LGBTIQ+, realizându-se acțiuni de promovare a unei [...]
  • 3694
SUSTAINABILITY SCHOOL #78: Versiunea actualizată a ghidului OCDE – Ce reprezintă pentru afacerile responsabile?

SUSTAINABILITY SCHOOL #78: Versiunea actualizată a ghidului OCDE – Ce reprezintă pentru afacerile responsabile?

Ghidul OCDE pentru întreprinderi multinaționale (the OECD Guidelines) reprezintă cel mai cuprinzător standard internațional privind conduita responsabilă în afaceri (Responsible Business Conduct). Ghidul este negociat multilateral, aprobat de guverne și se bazează pe un mecanism unic de implementare, reprezentat de punctele naționale de contact (PCN), care lucrează pentru aplicarea recomandărilor propuse de OCDE. De la [...]
  • 3705
SUSTAINABILITY SCHOOL #77: Imperativul LCA – de ce orice companie are nevoie de acest instrument

SUSTAINABILITY SCHOOL #77: Imperativul LCA – de ce orice companie are nevoie de acest instrument

Conform Dicționarului enciclopedic de mediu, evaluarea ciclului de viață (LCA) a unui produs reprezintă evaluarea și analizarea consecințelor acțiunii produsului asupra mediului. Analiza urmărește produsul de la extracția și prelucrarea materiei prime, trecând prin toate fazele sale de producție, transport și distribuție, utilizare – rentabilizare, întreținere și reciclare și mergând până la depozitarea finală sau [...]
  • 3703
Sustainability School #75: Greenwashingul, tot mai răspândit și mai complicat

Sustainability School #75: Greenwashingul, tot mai răspândit și mai complicat

Greenwashingul sau eco-dezinformarea este o practică prin care companiile doresc să pară mai prietenoase cu mediul decât sunt în realitate. Apărut la jumătatea anilor ‘80 și intrat în mod oficial în dicționare la începutul anilor ’90, greenwashing-ul reprezintă practica de a falsifica sau exagera atributele verzi ale unui produs, serviciu sau brand. Din păcate, greenwashingul [...]
  • 3259
SUSTAINABILITY SCHOOL #74: Rolul ratingurilor ESG în tranziția la sustenabilitate

SUSTAINABILITY SCHOOL #74: Rolul ratingurilor ESG în tranziția la sustenabilitate

Importanța ratingurilor ESG este în creștere rapidă, fiind stimulată atât de legislația și reglementările tot mai efervescente în domeniu, cât mai ales de nevoia stakeholderilor / părților interesate de a integra în deciziile de business date și informații ESG relevante, comparabile și care să acopere tot spectrul ESG.  O evaluare externă sporește încrederea stakeholderilor asupra [...]
  • 3541
SUSTAINABILITY SCHOOL #73: Cât de sustenabile sunt achizițiile în compania ta?

SUSTAINABILITY SCHOOL #73: Cât de sustenabile sunt achizițiile în compania ta?

În timp ce Sustenabilitatea și Scope 3 (emisiile indirecte aferente lanțului valoric al unei organizații) sunt cuvintele pe buzele tuturor în ultima vreme, compania BearingPoint a dorit să afle ce anume motivează organizațiile și cum își evaluează acestea propriul nivel de sustenabilitate.  Astfel, compania a efectuat un studiu global cu peste 640 de respondenți din [...]
  • 3413
SUSTAINABILITY SCHOOL #72: Impactul social – Cum și de ce trebuie să-l măsurăm?

SUSTAINABILITY SCHOOL #72: Impactul social – Cum și de ce trebuie să-l măsurăm?

Chiar dacă aparent măsurarea impactului este o etapă ce încheie implementarea unui program sau proiect, în realitate aceasta își are rădăcinile în primele discuții în urma cărora proiectul se cristalizează.  Un aspect important al gestionării programelor de implicare comunitară este reprezentat de evaluarea impactului proiectelor, în special prin metodologia LBG (London Benchmarking Group), dar și [...]
  • 3453
SustainAbility School #71: From Zero to Sustainability Hero! – Evoluția companiilor pe Scala Sustenabilității

SustainAbility School #71: From Zero to Sustainability Hero! – Evoluția companiilor pe Scala Sustenabilității

Evoluția contextului sustenabilității în ultimii doi ani a fost una extrem de accelerată, conducând la o creștere semnificativă, ca număr, dimensiune și intensitate, a temelor de sustenabilitate prezente în viața noastră, indiferent de domeniul în care activăm.   Astfel, noi reglementări, noi concepte, noi așteptări și cerințe se transformă în viitoarele criterii de decizie atât în [...]
  • 3275
SustainAbility School #70: Sustainable Corporate Governance – ce este și de ce avem nevoie de ea?

SustainAbility School #70: Sustainable Corporate Governance – ce este și de ce avem nevoie de ea?

Pentru a adresa și a diminua schimbările climatice, considerentele legate de sustenabilitate trebuie să fie integrate într-un mod adecvat în cadrul companiilor, în special la nivelul structurilor lor de guvernanță / conducere. Este vital ca organizațiile să-și evalueze și să-și reducă deopotrivă riscurile de sustenabilitate și impactul activităților lor asupra oamenilor și planetei. Prin intermediul [...]
  • 3407